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Expliquer la Covid-19 aux enfants

Une fiche rédigée par une psychologue et un professeur-chercheur en psychologie pour guider le parent dans l’explication de la pandémie et des restrictions qui en découlent.

Beaulieu-Pelletier, G. & Philippe, F. L. (2020). Parler de la COVID-19 aux enfants: Gérer les impacts psychologiques.

Quand faut-il s'isoler (COVID-19)

Expliquer la Covid-19 aux enfants

De l'information pour les parents par de pédiatres Canadiens

S’isoler, c’est rester à la maison. Suivez les consignes qui correspondent à votre situation.

Outil d'autoévaluation COVID-19

Expliquer la Covid-19 aux enfants

Outil d'autoévaluation COVID-19

Garderie 1 à 3 ans

Les bienfaits du jeu

Outil d'autoévaluation COVID-19

La vie à la garderie
Équipe Naître et grandir

Garderie 3 à 5 ans

Les bienfaits du jeu

La vie à la garderie
Équipe Naître et grandir

Les bienfaits du jeu

Jouer, c’est amusant pour un tout-petit, mais c’est aussi essentiel! L’enfant a besoin de jouer pour faire des découvertes, comprendre le monde qui l’entoure et pour bien se développer. Grâce au jeu, il développe d’ailleurs plusieurs habiletés.
Équipe Naître et grandir

Développement 1 à 3 ans

2 ans à 2 1/2: développement social

Apprendre à marcher, à faire des phrases, à jouer avec les autres ou à attendre son tour, ça demande de la pratique! Voyez comment le développement de votre enfant évolue de 1 à 3 ans.
Équipe Naître et grandir